メタバースが「新しい都市」と呼ばれ、Vtuber が憧れの職業になりつつある時代。
Z世代にとって “つくること” は、もはや特別な能力ではなく、日常の延長になりつつあります。
しかし、その才能を磨くための環境は依然として都市部に集中し、地方には十分な機会がありません。
そんな状況を静かに変え始めたのが、群馬県が立ち上げたデジタルクリエイティブ拠点 tsukurun（ツクルン） です。
キャッチコピーは「習うより慣れよう、学ぶより遊ぼう」。
遊びが学びに変わり、好きが未来につながる場所。そこには、地方がデジタル時代を生き抜くためのひとつの答えが眠っています。
1. tsukurunとは何か──全国初の“デジタル部活”拠点
tsukurunは、群馬県が設立した全国初の「デジタルクリエイティブに特化した若年人材育成拠点」です。 対象は小中高生。3DCG、2DCG、VFX、VR、プログラミング、ゲーム制作など、プロと同じ制作環境が無料で利用できる施設です。
公式情報より：
「習うより慣れよう、学ぶより遊ぼう。」
（引用元：群馬県「tsukurun」公式サイト）
学習塾型ではなく“部活型”のスタイルを採用しており、子どもたちが自分のペースでつくりたいものを制作する方式。
指導員はプロのクリエイターであり、プロセスを後押しするメンターの役割を担っています。
2. なぜ今、群馬県がデジタル教育に本気なのか
背景には、地方が抱える共通課題があります。若者の流出、地域産業の変化、将来の職業構造のシフト。
デジタル産業は「場所に縛られない」構造を持つため、地方でも成立しやすく、新たな雇用と文化を生み出す可能性があります。
tsukurunは、そのための“未来投資”と位置づけられています。
群馬県庁は近年、行政DX・教育DX・クリエイター支援を強化しており、tsukurunはその中核を担う政策のひとつです。
3. Z世代の“つくりたい欲望”─Vtuber・メタバース・ゲーム制作
Z世代の間では、Vtuber、メタバース、配信文化、ゲーム制作が生活の近くに存在しています。
今の子どもたちにとって、3DCGを触ることは“特別な才能”ではなく“自然な表現手段”になり始めているのです。
tsukurunが彼らを惹きつける理由は、教科書ではなく“体験”で学べるから。
作品をつくり、人に見せ、反応を得る。創作と承認が連動する環境が整っている点にあります。
4. 地方にとっての意味─クリエイターが地域に根づく未来
デジタルクリエイターは、これからの地域産業とつながる存在です。
観光PR、企業ブランディング、地域文化のアーカイブ、教育、エンタメ─あらゆる領域でその力が求められます。
tsukurunで育った子どもたちが、将来、フリーランスとして、あるいは企業のクリエイターとして地元で活動する未来も十分に想像できる。
デジタル人材が地元に定着することで、地域経済にも波及効果が生まれます。
5. Roblox連続講座─“つくることが社会につながる”体験
今回のPR TIMESで発表された Mogura による 「Roblox ワールド制作 5回連続講座」は、tsukurunの方向性を象徴する取り組みです。
「Robloxでのワールド制作方法を学び、最終的には自ら制作したワールドを公開するまでを体験できる」
（引用元：PR TIMES「Roblox 子ども向け講座」2025）
ワールド公開＝“自分の作品が世界に出る”経験。
これは、若者のエンゲージメントを決定的に高める体験です。
tsukurun meta と呼ばれる仮想空間展示もあり、“創作→公開→改善”のクリエイター的循環を子どもたちが実際に体験できる仕組みが整っています。
6. 結論─これは「教育」ではなく「未来産業への投資」である
tsukurunの本質は、知識を教える教育プログラムではありません。
子どもたちの“つくりたい”という衝動に火をつけ、それをキャリアと未来につなげる社会インフラです。
地方に住む子どもたちが、世界とつながるチャンスをつかむ場所。
クリエイターとしてのはじめの一歩を踏み出す場所。
そして、地域の未来に新しい産業と文化を育てる場所。
tsukurunは、デジタル時代における「地方の勝ち筋」を、静かに、しかし確かに描き始めています。
